• Aanmelden in het mbo doe je zo!

  Wil je je aanmelden voor een mbo-opleiding? Dan klop je aan bij de school en volg je hun aanmeldproces. Wil je je ook bij een andere school aanmelden? Dan ziet dat aanmeldproces er vaak net even anders uit. Dat kan beter, vinden scholen. Beter voor scholen én beter voor studenten. Daarom willen scholen één plek waar studenten zich voor alle opleidingen op alle mbo-scholen kunnen aanmelden: Centraal Aanmelden voor het mbo. saMBO-ICT heeft aan Hutspot gevraagd om samen met de mbo-scholen te komen tot een functioneel ontwerp voor deze voorziening.

  Lucienne Post
• Bereikbaarheid in de regio Rotterdam/Den Haag: een hersenkraker!

  De uitdaging om de regio Rotterdam/Den Haag bereikbaar te houden wordt alleen maar groter. Meer files, veel nieuwbouw, groot onderhoud aan wegen en kunstwerken (bruggen, viaducten en tunnels) en er is een toenemende vraag naar meer duurzame oplossingen. Hutspot inventariseerde de opgaven in de regio Rotterdam/Den Haag en adviseerde over samenwerking van partijen om de opgaven aan te gaan, mét bijbehorende kritische succesfactoren.

  Eline de Haan
• Samen werken aan Haags jeugdbeleid

  De gemeente Den Haag wil met een beleidsplan voor de komende jaren de ambities voor het jeugdbeleid neerzetten. Opgesteld door en voor jeugd, ouders en professionals van betrokken instellingen. Het draait immers om hen: de jeugd en alle mensen die een bijdrage leveren aan de toekomst van de jeugd. De gemeente Den Haag heeft Hutspot gevraagd om te organiseren dat het beleidsplan er komt: van participatie tot het daadwerkelijk schrijven van het plan.

  Elsa van Bruggen
• Kwaliteitsverbetering in het MBO, een rol voor Hutspot

  De kwaliteit van het MBO-onderwijs in Nederland is goed. Dat wordt in binnen- en buitenland erkend. Maar het kan altijd beter! De Minister van OCW heeft extra middelen beschikbaar gesteld om de kwaliteit op een aantal thema’s te verhogen. De ROC’s, AOC’s en vakscholen hebben een kwaliteitsplan gemaakt waarin ze toelichten wat de school wil verbeteren, hoe ze dat gaan doen en tot welke resultaten dat leidt. Suzanne zit in het team dat de plannen beoordeelt en met de scholen eens per jaar de voortgang bespreekt. Een rol die enerzijds vraagt om een kritische blik en anderzijds om constructief meedenken om de plannen tot uitvoering te brengen.

  Suzanne van Kinderen

Bekijk meer cases